机译:鼓舞人心的科学成就:一种混合方法审查多种高中成功科学计划的实践和特征
Hope Coll Biol &
Educ Holland MI 49423 USA;
Karadeniz Tech Univ Fatih Fac Educ Trabzon Turkey;
Riffa Views Int Sch Riffa Bahrain;
Texas A&
M Univ Dept Teaching Learning &
Culture College Stn TX USA;
Science education; Achievement gap; Mixed methods; Student diversity; Student-centered practices;
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