首页> 外文期刊>Journal of Clinical Neurophysiology >Evaluating an Interdisciplinary EEG Initiative on In-Training Examination EEG-Related Item Scores for Anesthesiology Residents
【24h】

Evaluating an Interdisciplinary EEG Initiative on In-Training Examination EEG-Related Item Scores for Anesthesiology Residents

机译:评估跨学科EEG关于培训考试EEG相关项目评分的跨学科倡议进行麻醉居民

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
           

摘要

Purpose: Clinical neurophysiology is an evolving area of medicine with clinical applications in intensive care unit and intraoperative settings, where EEG is used. An interdisciplinary module was implemented over 7 years in one institution to strengthen anesthesiology residents' EEG education. This study researched the module's outcome by evaluating participants' specific performance on EEG-related questions (keywords) through independent testing, i.e., the in-training examinations (ITEs).
机译:目的:临床神经生理学是一种不断发展的医学领域,在重症监护单元和术中设置中具有临床应用,使用脑电图。 跨学科模块在一个机构中实施超过7年,以加强麻醉居民的脑电图教育。 本研究通过独立测试评估了参与者对脑电图相关问题(关键词)的特定表现来研究模组的结果,即培训考试(ITES)。

著录项

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号