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机译:中学采用紧急行动计划:学校护士的知识和行为研究
Nagoya Univ Grad Sch Educ &
Human Dev Chikusa Ku Furo Cho Nagoya Aichi 4648601 Japan;
West Virginia Univ Sch Med Div Athlet Training 1 Med Ctr Dr 8701A Hlth Sci Ctr South Morgantown;
Univ Hartford Dept Hlth Sci &
Nursing 200 Bloomfield Ave Hartford CT 06117 USA;
Univ Connecticut Korey Stringer Inst Dept Kinesiol 2095 Hillside Rd 1110 Storrs CT 06269 USA;
socio-ecological framework; precaution-adoption process model; preventing sudden death; sports injury; school nurses; athletic trainers;
机译:中学采用紧急行动计划:学校护士的知识和行为研究
机译:国家级应急规划政策要求对中学采用的影响
机译:中学紧急行动计划:影响实施的障碍,促进者和社会决定因素
机译:中学生环境知识与态度的绿色和传统学校的比较研究
机译:计划行为与PK-12教师在四个德克萨斯州立区数字资源采用的相关研究
机译:中学田径运动的应急行动计划:对当前采用最佳实践标准的综合评估
机译:Rasgos de filvings Suicidas enJóvenesadmorfistes:UnaVisióndeSusInteracapiones熟悉,Escolares Y Virtuales Que Ponen en Riesgo Su Integridad / The Research“青少年有自杀思想:对未来行为项目的交际互动的不稳定”,确定了一些特征自杀行为。为此目的,将三个分析轴作为基地进行研究,以研究青少年在他的学校,家庭和朋友环境中的互动。这些轴确定了年轻人在冲突的情况下进行的不当行为和解决机制。这是通过叙述,访谈和观察的四个14和15岁的青少年参加中学:两个妇女和两名男子。根据这些记录,有几个社会因素可以引发与他人的关系中的自杀行为。关键词:青少年,学校,家庭,社会互动,自杀行为,自杀行为。