机译:调动认知的速度行动:尝试更加难的指令促进恒定前一范式的动力准备
Univ Wurzburg Psychol 3 Rontgenring 11 D-97070 Wurzburg Germany;
Heinrich Heine Univ Dusseldorf Inst Clin Neurosci &
Med Psychol Dusseldorf Germany;
Univ Wurzburg Psychol 3 Rontgenring 11 D-97070 Wurzburg Germany;
机译:调动认知的速度行动:尝试更加难的指令促进恒定前一范式的动力准备
机译:积极认识对促进海岸线财产所有人的湖泊健康的挑战:对个人环境影响的偏向估计
机译:行动准备在动机行为中的作用
机译:体验式认知是触觉交互设计的激励视角:立场文件
机译:促进教学互动:培训学龄前老师在课堂活动中使用离散试用教学格式的效果。
机译:促进玫瑰芽梢动员能力的光反应特性
机译:爱荷华州物理资源认知成分的评估和学生激励策略(PRISMS)计划