机译:检查患有自闭症和智力残疾儿童的支持强度级别儿童版的可靠性和有效性
University of Kansas Lawrence USA;
University of Kansas Lawrence USA;
University of Kansas Lawrence USA;
University of Kansas Lawrence USA;
Schalock and Associates Chewelah WA USA;
Queens College Flushing NY USA;
Texas Tech University Lubbock USA;
University of Kansas Lawrence USA;
supports needs; intellectual disability; individualized planning;
机译:检查患有自闭症和智力残疾儿童的支持强度级别儿童版的可靠性和有效性
机译:在支持强度量表-儿童版本-西班牙语翻译中检查与年龄相关的支持需求差异
机译:中文版儿童青少年环境量表(CASE-C):台湾残疾儿童的有效性和可靠性
机译:乐透培根在提高智力残疾儿童演讲中的使用:帕尔塔幼儿园智能城智力患儿的单一主题研究研究
机译:比较针对特定学习障碍者和轻度智力障碍学生的斯坦福-比内特智力量表:第四版和韦氏儿童智力量表(第三版)。
机译:在支持强度量表-儿童版-西班牙语翻译中检查与年龄相关的支持需求差异
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