机译:国际编辑委员会邀请提交原创文章,评论文章,临床和病例报告。
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机译:编辑委员会谨感谢以下审稿人,他们帮助我们同行审阅了提交给MFP的文章
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机译:教育和教育心理学领域学术期刊影响因子的结构:引文来自其编辑委员会成员发表的论文
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