机译:评估书面基于网络的患者教育材料的可读性,有效性和用户友好性的性腺
Univ Arkansas Univ Arkansas Med Sci Dept Audiol &
Speech Pathol Little Rock AR 72204 USA;
Univ Arkansas Univ Arkansas Med Sci Dept Audiol &
Speech Pathol Little Rock AR 72204 USA;
Univ Arkansas Univ Arkansas Med Sci Dept Audiol &
Speech Pathol Little Rock AR 72204 USA;
Aphasia; readability; validity; user-friendliness; healthcare materials;
机译:评估书面基于网络的患者教育材料的可读性,有效性和用户友好性的性腺
机译:基于网络的患者培训材料对神经外科镇痛的可读性,内容和质量评估
机译:基于网络的大肠癌筛查患者教育材料的可读性,适用性和健康内容评估
机译:失语症患者多媒体教学软件开发的设计问题
机译:患者的阅读能力与患者教育材料的可读性
机译:阿拉伯语书面医学信息材料的可读性:专家和消费者评估
机译:澳大利亚多语种糖尿病患者教育材料有多可读性?对国家英语源文本的评估