机译:Cholinergic对提示的注意力指导建立的表现与学习:Maddux,Kerfoot,Chatterjee和Holland的理论评论(2007)
Univ Michigan Dept Psychol Ann Arbor MI 48109 USA;
attention; learning; basal forebrain; acetylcholine; amygdala; CORTICAL ACETYLCHOLINE-RELEASE; MEDIAL PREFRONTAL CORTEX; LESIONS DISRUPT INCREMENTS; BASAL FOREBRAIN; TASK; NUCLEUS; RATS; DECREMENTS; ACCUMBENS; STIMULI;
机译:Cholinergic对提示的注意力指导建立的表现与学习:Maddux,Kerfoot,Chatterjee和Holland的理论评论(2007)
机译:挑战注意力表现期间提示诱发的顶叶活动的胆碱能优化。
机译:胆碱能对大鼠注意力的控制易于引起奖励显着性奖励线索
机译:交叉口交通信号控制排队理论最优与Q学习方法的性能比较
机译:健康老年人阿尔茨海默氏病的注意控制和危险因素:提示性表现的行为和电生理相关性。
机译:前额叶胆碱能机制减轻了从提示监测到提示性能的转变:来自大鼠和人类的电化学和功能磁共振成像证据不断融合
机译:在挑战性注意力表现中线索诱发的顶叶活动的胆碱能优化