>This study presents a pilot contribution to the new collaborative, multinational study of psychotherapy trainee dev'/>
机译:学员的自我评估他们的开发作为心理治疗师:意大利对对心理治疗培训的国际合作研究的贡献
Department of Philosophy Sociology Education and Applied PsychologyUniversity of PaduaPadua Italy;
Department of History Society and Human StudiesUniversity of SalentoLecce Italy;
Department of Philosophy Sociology Education and Applied PsychologyUniversity of PaduaPadua Italy;
Department of Philosophy Sociology Education and Applied PsychologyUniversity of PaduaPadua Italy;
Centro Padovano di Terapia della FamigliaPadua Italy;
Associazione di Terapia CognitivaCagliari Italy;
Associazione di Terapia CognitivaCagliari Italy;
Faculty of PsychologyUniversity N. CusanoRome Italy;
Department of Comparative Human DevelopmentUniversity of ChicagoChicago Illinois USA;
personal therapy; psychotherapy training; supervision; trainee development;
机译:学员的自我评估他们的开发作为心理治疗师:意大利对对心理治疗培训的国际合作研究的贡献
机译:心理治疗学员发展的合作研究:邀请
机译:研究生舞蹈运动心理治疗培训中的个人发展小组:研究他们对实践的贡献的研究
机译:在Covid-19紧急情况下对意大利心理治疗师的样本中使用视频会议心理治疗的满意度
机译:综合心理治疗培训模型:基于能力的发展方法,用于新手心理治疗师的培训。
机译:关于普通实践学员的基于资产的社区发展培训计划的开发和评估:混合方法多级和多中心动作研究研究的议定书
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