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競'創'的教育,東工大バイオコン今年度からは地域社会貢献へ

机译:竞争“创造”教育,从本财政年度到当地社区贡献的脚趾科技大沃洛肯

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摘要

小·中学生に生命科学の面白さ,不思議さを知ってもらえるバイオ教材開発を内容とする東京工業大学のユニークな教育プログラムが注目を浴びている。 「バイオ創造設計」プログラムで,学生たちの開発した教材は具体的に商品化されたり,地域の中学校からは出前授業の依頼も多く舞い込hでいる。 きらに2007年度から大学の創造性を地域社会·経済に還元する「バイオ創造設計Ⅱ」がスタートする予定だ。 国立大学の法人化を契機に大学改革と役割が問われているなかで,広瀬茂久生命理工学研究科長·学部長は「このプログラムは自主性,創造力をもった人材を育成するのが最大の目的。
机译:东京工业大学独特的教育计划,其中包含您可以了解有趣和初中生的生物结构的发展,以及您可以了解神秘的生物结构的发展。 在“生物创意设计”计划中,学生开发的教学材料专门商业化,以及来自当地初中的,离开课程的要求也跳舞。 “生物创意设计II”将开始将大学的创造力从2007财年退回当地社区和经济。 随着大学改革和作用在国立大学公司被质疑,Hirose Metsuke Hiroshi Hirose Hiroshi Life科学和工程系科学与工程系,“该计划将促进人力资源以自愿和创造力。最大的目的。

著录项

  • 来源
    《化学経済》 |2007年第5期|共2页
  • 作者

  • 作者单位
  • 收录信息
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 jpn
  • 中图分类 化学工业;
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-19 20:56:22

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