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机译:和谐地工作:尽管解决问题的方法有所不同,但是年龄较大的和年轻的工程师开始欣赏彼此的技能和方法
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机译:创造性的解决问题技能的跨领域差异:健康,生物和社会科学的比较
机译:创造性的解决问题技能的跨领域差异:健康,生物学和社会科学的比较
机译:进行中的工作:工程入门课程中的新概念映射方法:学生的概念理解与解决问题能力之间的关联
机译:毕业于学士学位课程的工程师利用解决问题的能力来解决问题。
机译:创造性问题解决技巧的跨场差异:健康生物学和社会科学的比较
机译:用问题解决方法开发学生工作表,提高批判性思维技能和对物理学的概念理解