В статье рассказывается об управлении самостоятельной работой студентов с помощью программных средств; выделяются основные функции управления; подчеркивается роль самостоятельной работы студентов в формировании навыков самообразования, ее значимость для будущей профессиональной деятельности; раскрываются дидактические возможности использования для организации и управления самостоятельной работой студентов. Раскрываются трудности в организации самостоятельной работы студентов и намечаются пути их устранения с помощью программных средств.
展开▼
