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災害発生時における避難者の譲り合い行動の影響に関するシミュレーションと理論的考察

机译:灾难情况下撤离者让步行为影响的模拟和理论考虑

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摘要

災害発生時に教室から多数の生徒が避難するとき,被害を最小限にするためには全員が避難を終えるまでの時間(避難完了時間)を最小にすることが重要となる.避難完了時間を減少させる方法として1)避難者自身の行動方法を変える、2)教室の構造を変える方法が考えられる。そこで本研究では前者の方法として他者との譲り合い行動に着目する.まず2人の避難者による衝突が解決するまでの時間が、譲る確率α=2~(1/2)-1のとき最小となることを理論計算により示した.また多くの避難者の場合について、他者に進路を譲り合うという行動方法が避難完了時間に与える影響をシミュレーションによって調査し、2人の避難者の衝突の理論値から説明されることを示した.さらに教室の構造を変える方法として出口付近に障害物を置いた場合のシミュレーションを行い、その影響を調査した.
机译:当发生灾难时大量学生从教室撤离时,重要的是最小化所有人完成撤离所花费的时间(撤离完成时间),以将损失降到最低。减少疏散完成时间的可能方法是:1)改变疏散人员的行为,以及2)改变教室的结构。因此,在本研究中,我们将与他人的让步行为作为前一种方法。首先,理论计算表明,当放弃的概率为α= 2到(1/2)-1时,解决两个撤离者之间的冲突所需的时间最短。另外,在许多撤离人员的情况下,通过模拟研究了让步的行为方法对撤离完成时间的影响,并表明这是从两个撤离人员碰撞的理论值来解释的。此外,作为改变教室结构的一种方法,我们在出口附近放置障碍物时进行了模拟,并研究了其效果。

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