Erratum to Understanding the Higher-Education Context: The Peabody Academic Library Leadership Institute (Journal of Library Administration, (2009) 49, 8, 10.1080/01930821003638493)

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Erratum to Understanding the Higher-Education Context: The Peabody Academic Library Leadership Institute (Journal of Library Administration, (2009) 49, 8, 10.1080/01930821003638493)

机译：理解高等教育背景的勘误表：皮博迪大学图书馆领导研究所（图书馆管理杂志，（2009）49，8，10.1080 / 01930821003638493）

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《Journal of library administration》 |2010年第3期|共1页
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入库时间 2022-08-19 02:16:12

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机译：理解高等教育背景的勘误表：皮博迪大学图书馆领导研究所（图书馆管理杂志，（2009）49，8，10.1080 / 01930821003638493）
2. Creating Leaders: An Examination of Academic and Research Library Leadership Institutes. ed. Irene M.H. Herold for the Association of College and Research Libraries. Chicago: American Library Association, 2015. 380p. Paper, $78.00 (ISBN 978-0-8389-8763-6) [J] . Lynne F. Maxwell College & Research Libraries . 2016,第3期

机译：创建领导者：对学术和研究图书馆领导机构的检查。 ed。艾琳·M·H Herold，代表大学和研究图书馆协会。芝加哥：美国图书馆协会，2015年。380页。纸，$ 78.00（ISBN 978-0-8389-8763-6）
3. Creating Leaders: An Examination of Academic and Research Library Leadership Institutes . ed. Irene M.H. Herold for the Association of College and Research Libraries. Chicago: American Library Association, 2015. 380p. Paper, $78.00 (ISBN 978-0-8389-8763-6). LC Z668.5C72 2015. [J] . Lynne F. Maxwell College & Research Libraries . 2016,第3期

机译：创建领导者：对学术和研究图书馆领导机构的检查。 ed。艾琳·M·H Herold，代表大学和研究图书馆协会。芝加哥：美国图书馆协会，2015年。380页。纸，$ 78.00（ISBN 978-0-8389-8763-6）。 LC Z668.5C72 2015。
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