机译:在高中过渡期间降低问题行为的风险:常识性育儿试验中的近端结果
Parent-training; Family intervention; Prevention; Transition; High school; Parenting; Emotion regulation;
机译:在高中过渡期间降低问题行为的风险:常识性育儿试验中的近端结果
机译:参加旨在改善青少年行为和心理健康的育儿研讨会的预测因素:常识性育儿试验的结果
机译:调查自我指导的养育干预的功效,以减少大学生风险行为:多臂混合2型随机控制试验的研究方案
机译:学校踏脚石三重P对儿童和父母结果的影响
机译:可选的暑期过渡到高中课程参与和要求的学年长时间安置对核心内容小组的影响,这些因素对九年级学生的风险衡量了成就,参与度和行为结果。
机译:在高中过渡期间降低问题行为的风险:常识性育儿试验中的近端结果
机译:减少高中过渡期间出现问题行为的风险:常识性育儿试验中的近端结果