机译:新毕业护士进入临床环境的社会化过程:临床护士教育者的角色。
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机译:日本护士管理者将新毕业护士纳入临床部门的策略:定性探索性研究
机译:在急性护理环境中,临床护士长和临床护士专家的角色划分。
机译:新的临床护理导师在教育和临床实践中的作用
机译:在模拟临床情况下对护生,研究生护士和专家护士的批判性思维
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机译:新毕业生的价值观和护士过渡计划对新胚胎工作人员护士的临床能力,角色调整,工作满意度,住宿时间和营业额的效果