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机译:关于形状偏向的注意学习说明:答复Cimpian和Markman(2005)以及Booth,Waxman和Huang(2005)
word learning; vocabulary development; shape bias; LATE TALKERS; OBJECT NAME; CHILDREN; NOUNS; PERCEPTION; CATEGORIES; GENERALIZE; EXTENSION; ONTOLOGY; JAPANESE;
机译:关于形状偏向的注意学习说明:答复Cimpian和Markman(2005)以及Booth,Waxman和Huang(2005)
机译:因果学习中的约束和非约束:答复怀特(2005)以及卢曼和安(2005)
机译:McSweeney,Murphy和Kowal:《回复科(2005)》,《罗列(2005)和西格尔(2005)。
机译:中国技术创新的关注与研究:1982-2005年的文献计量分析
机译:工作场所学习投资,组织对人力资源开发的看法,工作场所学习的组织成果以及使用韩国2005年和2007年人力资本公司小组调查得出的组织绩效之间的关系
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