Ein Jahrhundert lang galt deutscher Schulunterricht als hochstklassig;die ganze Schullaufbahn hindurch wurde auf wenigstens hohem,wenn nicht sogar hochstem fachlichem Niveau unterrichtet,dies fuhre dann dazu,dass die Schulerinnen und Schuler das Abitur als exzellent ausgebildet absolvierten.Auch die Wirksamkeit der anderen Schularten neben den Gymnasien wurde als hoch eingeschatzt;also auch Jugendliche mit mittlerer Reife oder Hauptschul-abschluss seien schulisch hervorragend ausgebildet.Dass diese Einschatzungen wohl nur als Innenwahrnehmung zu bewerten sind und im internationalen Vergleich so nicht gelten,belegen Studien wie TIMSS und PISA eindrucksvoll.Und es gibt keinen Anlass,die Aussagekraft dieser Studien anzuzweifeln;Es bleibt eigentlich nur zuzugeben,dass der Unterricht in deutschen Schulen seinen Zweck nicht erfullt,wenn man erlebt,dass Schulerinnen und Schuler nach einem
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