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Bewusstsein und Bildung für den Neckar und seine Renaturierung - Herausforderungen und Aufgaben für die Umweltbildung

机译:对内卡河及其复性的认识和教育-环境教育的挑战和任务

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摘要

Der Mensch kann nur das schützen, was er kennt und schätzt. Angesichts der Wissenserosion in Sachen Natur kann der Schutz unserer Gewässer nur durch eine breite Bildung für eine nachhaltige Entwicklung auch im Bereich Gewässerwissen gelingen. Gerade am Neckar, im Spannungsfeld von Natur und Kultur, von Landschaft und Wirtschaft, gilt es durch entsprechende Umweltbildungsinitiativen, die Bereitschaft der Bürgerinnen und Bürger zu stärken, sich aktiv für grüne Infrastruktur einzusetzen. Durch eine Vielzahl von Initiativen und Projekten entstand am gesamten 367 km langen Flusslauf des Neckars ein regelrechter Wettbewerb um gute Ideen und Konzepte. Die Umweltakademie Baden-Württemberg hat schon frühzeitig verschiedene Initiativen zur Umwelt- und Nachhaltigkeitsbildung gestartet, um die Neckar-Natur den Menschen zu vermitteln. Den stark veränderten, ab dem Mittellauf kanalisierten Fluss aufwerten und dort auch neue Naherholungsgebiete zu schaffen, sind wichtige gesellschaftliche Aufgaben. Noch warten viele Standorte darauf, dass am Neckar wieder sein lebendiges grünes Band in Form von Auwäldern, Altwässern und anderen Refugien neu entstehen kann.%A person can only protect what he knows and appreciates. Given the erosion of knowledge with regard to nature, the protection of our surface water can succeed only by a broad education for sustainable development within the realms of water knowledge. Especially at the Neckar, an area of tension between nature and culture, landscape and economy, it is essential to strengthen- through appropriate environmental education initiatives- the willingness of the citizens to campaign actively for a green infrastructure. Due to a variety of initiatives and projects a downright competition for good ideas and concept originated at the whole 367 km long course of the Neckar. The Umweltakademie Baden-Wuerttemberg has launched several initiatives in the field of environmental and sustainability education with the intention to convey the nature of the Neckar to the people. In doing so, the revalue of the heavily modified, from the middle reaches canalized river and the creation of nearby recreational areas, are major social duties and responsibilities. Many sites still wait for the new arise of a green ribbon in the form of floodplain forests, backwaters and other refuges at the Neckar.
机译:人类只能保护自己知道和欣赏的东西。鉴于对自然知识的侵蚀,我们的水域保护只能通过在水生知识领域通过广泛的可持续发展教育来实现。特别是在内卡河地区,在自然与文化之间,景观与经济之间的紧张关系方面,适当的环境教育举措必须增强公民积极为绿色基础设施工作的意愿。在内卡河全长367公里的整个航程中,大量的计划和项目为真正的好想法和概念竞赛。巴登-符腾堡州环境学院在早期就启动了各种环境和可持续性教育计划,以向人们传达内卡河的自然风光。从中间河道起,河道发生了巨大变化,而新的当地休闲区的建立也有重要的社会任务。许多地方仍在等待他们活跃的绿丝带以内卡河上的河岸森林,老水和其他避难所的形式再次出现。%一个人只能保护他所知道和欣赏的东西。鉴于自然知识的侵蚀,只有通过在水知识领域内进行广泛的可持续发展教育,才能成功保护我们的地表水。特别是在自然与文化,景观与经济之间紧张关系的内卡地区,通过适当的环境教育举措,加强公民积极争取绿色基础设施的意愿至关重要。由于采取了各种举措和项目,内卡河全长367 km的航程引发了一场激烈的比赛,争夺好主意。巴登-符腾堡州环境学院已经在环境和可持续性教育领域发起了几项举措,旨在向人们传达内卡河的本质。这样做的结果是,从中游的运河河到附近休闲区的创建,经过重修的重估是主要的社会责任和责任。许多站点仍在等待内卡河泛滥的森林,死水和其他避难所形式的绿丝带的出现。

著录项

  • 来源
    《Wasserwirtschaft》 |2014年第3期|10-14|共5页
  • 作者

    Claus-Peter Hutter;

  • 作者单位

    Akademie für Natur- und Umweltschutz Baden-Württemberg (Umweltakademie) beim Ministerium für Umwelt, Klima und Energiewirtschaft Dillmannstr. 3 70193 Stuttgart;

  • 收录信息
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  • 正文语种 ger
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