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Parents' Math Anxiety Undermines Children

机译:父母的数学焦虑破坏孩子

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摘要

Children of math-anxious parents learn less math over the school year and are more likely to be math-anxious themselves-but only when these parents provide frequent help on the child's math homework, according to researchers at the University of Chicago (Ⅲ.). Previous research from this group has established that, when teachers are anxious about math, their students learn less math during the school year. The current study is the first to establish a link between parents' and children's math anxiety. These findings suggest that adults' attitudes toward math can play an important role in children's math achievement.
机译:芝加哥大学的研究人员称,数学焦虑的父母的孩子在整个学年学习的数学较少,并且自己更容易数学焦虑,但是只有在这些父母经常为孩子的数学作业提供帮助的情况下(Ⅲ)。 。该小组先前的研究已经确定,当教师对数学感到焦虑时,他们的学生在学年内学习的数学就会减少。当前的研究是第一个在父母和孩子的数学焦虑之间建立联系的研究。这些发现表明,成年人对数学的态度可以在儿童的数学成绩中发挥重要作用。

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  • 来源
    《USA today》 |2015年第2847期|8-8|共1页
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