机译:上劣学校的少数族裔学生的分散化:住房负担能力在好学校所在的就学区内的作用
机译:少数民族学生参加糟糕学校的解构:住房负担能力在含优秀学校的学校出勤区内的作用
机译:大学校是坏学校吗?:衡量学校数量和规模对学区成本和学生成绩的影响
机译:高中设施(1-12年级)的状况和学生对学校的看法:以尼泊尔农村地区3所高中综合学校设施为例
机译:K-8学校八年级数学,阅读和行为成果的比较与6-8级中学
机译:校车成绩不佳
机译:'好学生'做出更好的企业家,而不是“坏学习者”?第九年级学生对学校的话语实践中的企业能力的看法