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机译:伦纳德·瓦克斯(伦纳德·瓦克斯)(教育):教育领导者:知识分子的自画像
Faculty of Education, The University of Western Ontario, London, ON, N6G 1G7, Canada;
机译:神经肌肉疾病的肌肉病理学地图集。马里兰州卫生,教育和福利部的J.Godwin Greenfleld,医学博士,G.Milton Shy,医学博士,Ellsworth C.Alvord,医学博士,医学博士Leonard Berg;公共卫生服务;国立卫生研究院;国立神经疾病与失明研究所;马里兰州贝塞斯达。 Fred H. MEILLER的显微照片。 10x7英寸Pp。 ix + 104,带有许多数字,一些彩色和13张桌子。指数。 1957年。爱丁堡和伦敦:E。&S. Livingstone Ltd.价格45s
机译:Fritz J. Roethlisberger纪念奖议员进入“领导力教育中的身份发展:发展整个领导者的多域方法”
机译:回应弗雷德·埃勒特(Fred Ellett)的《教育哲学领袖的回顾:知识分子的自画像》
机译:知识共享作为激活开放式教育资源的激活工具:在开放式教育环境中实现知识产权新视野
机译:NîhthewâkIthînîwak,Nîhîthewâtîsîwin和科学教育:一项探索性叙事研究,从林地Cree社区环境中的老师的角度考察了K-12教室中基于土著的科学教育
机译:沃伦·伦纳德(Warren J.Leonard)的个人资料
机译:Marquardt,M.J .; Leonard,H. S。 Freedman,A. M.&Hill,C. C.(2009)。发展领导者和组织的行动学习。原则,策略和案例。华盛顿:美国心理协会,313 pp。