机译:通过词汇链接进行基于网络的动态学习:迈向知识驱动型教育的一步
Department of Computer Science,Concordia University 1455 de Maisonneuve Blvd. W, Montreal, QC H3G1M8, Canada;
lexical chaining; dynamic e-learning; ontology population;
机译:退后一步,前进两步-幼儿特殊教育基础数学学习研究中的教育者经验
机译:基于情境的学习抑制替代概念:科学教育的下一步发展
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机译:基于网络的动态学习通过词汇链接:向知识驱动教育的前进
机译:向前一步还是向后一步?通过1990-2008年汽车保险改革的镜头诉诸司法。
机译:基于情境的学习抑制替代概念:科学教育的下一步发展
机译:基于背景的抑制替代概念的学习:科学教育的下一步
机译:国防部移动代码政策对高级分布式学习,基于网络的远程学习和其他教育任务的影响