机译:关于教学抽象和其他软观念的思考
Department of education in Technology and Science Technion -Israel Institute of Technology Haifa, Israel;
abstraction; soft ideas; computer science education; reflection;
机译:高中课堂教学时教学时内容知识的抽象顺序与思考的效果
机译:体验教学时确定抽象顺序和反射类型对内容知识的影响:探索性实验
机译:学生数学策略中的抽象水平:将抽象的计算机科学思想应用到初等数学中可以应用什么?
机译:教学UML是教学软件工程是教学抽象
机译:洛克的论文(约翰·洛克)中的思想,一般参考和抽象。
机译:评估数据抽象助手一种用于系统审查期间数据抽象的新型软件应用程序:随机对照试验的方案
机译:行动的想法:关于教学技能对社会工作学生的一些思考