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机译:谁失踪了?对智障女同性恋,男同性恋,双性恋和变性人的认识
Queensland Association for Healthy Communities, South Brisbane, QLD, Australia;
Queensland Centre for Intellectual and Developmental Disabilities, School of Medicine, The University of Queensland, The Mater Hospital, Raymond Tce., South Brisbane, QLD, 4101, Australia;
LGBT; Intellectual disability; Sexuality; Lesbian; Gay; Bisexual; Transgender; Intergender; Queer; Australia;
机译:讲述我们的故事:一种叙事治疗方法,可帮助有学习障碍的女同性恋,男同性恋,双性恋和变性者识别并加强正面的自我认同故事
机译:从意识到行动:检查女同性恋,同性恋,双性恋和跨性别(LGBT)的预测因素为异性恋人的活动
机译:在安全的知识分子残疾服务中参加了女同性恋,同性恋,双性恋和反式支持小组的人员的故事
机译:通过共同设计增强女同性恋,男同性恋,双性恋和变性者(LGBT)人员的能力:通过简单的视角进行的批判性评估
机译:老师对女同性恋,男同性恋,双性恋和变性学生的态度和知识:同性恋同盟,反欺凌政策和教师专业发展培训的效果检查。
机译:医学生对女同性恋同性恋双性恋和转型患者的照顾态度态度和信心的认识:横断面调查
机译:在安全的智障服务中参加过同性恋,双性恋和跨性别支持团体的人们的故事
机译:女同性恋,男同性恋,双性恋和变性人的健康:建立更好理解的基础