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机译:汉语中SLI和阅读障碍的重叠特征:语音学的作用及超越
Division of Speech and Hearing Sciences, Faculty of Education, University of Hong Kong, Pokfulam, Hong Kong-SAR-China;
rnUniversity of Hong Kong;
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机译:探索阅读困难与SLI重叠的特刊简介:语音学的作用
机译:发展性阅读障碍的特征是中国儿童的视觉空间和语音障碍并存。
机译:本本或本本:阅读障碍儿童与SLI儿童在形态学语音任务上的区别
机译:用NIRS研究中国儿童阅读障碍的左前额叶皮层活动
机译:语音学和语音学在英语普通话改编中的作用
机译:在呼吸障碍中的中国儿童中扰乱了解码但不是语义任务中的解锁 - 皮质联系
机译:表征sLI与中文阅读障碍之间的重叠:音韵学与其他学科的作用