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Second Thoughts on Skill Of El Nino Predictions

机译:关于厄尔尼诺现象预测技巧的再思考

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摘要

What if your high school geometry teacher called you up at grad school to tell you that, on further thought, she was dropping your grade from an A to a C+? That's what researchers are doing to the computer models that forecast a warming of the tropical Pacific early in 1997. Less than a year after the onset of one of the two strongest El Ninos of the century, researchers were awarding high marks to models that had anticipated the warming by as much as 6 months, especially the big, computationally expensive models (Science, 24 April 1998, p. 522). Now, with the complete rise and fall of El Nino available for grading—and with second thoughts about the standard to which models should be held—researchers have lowered their marks. Some critics have even failed the models.
机译:如果您的高中几何老师在毕业时打电话给您,告诉您,经过进一步思考,她将您的成绩从A降为C +?这就是研究人员对1997年初预测热带太平洋变暖的计算机模型所做的工作。不到一个世纪以来,两个世纪最强的厄尔尼诺现象之一发生,不到一年,研究人员就对预期的模型给予了很高的评价。升温多达6个月,尤其是计算量大的大型模型(《科学》,1998年4月24日,第522页)。现在,随着《厄尔尼诺现象》的全面兴衰可用于评级,以及人们对模型应遵循的标准进行了重新思考,研究人员降低了自己的得分。一些批评家甚至使模型失败。

著录项

  • 来源
    《Science》 |2000年第5490期|p.257-258|共2页
  • 作者

    Richard A. Kerr;

  • 作者单位
  • 收录信息 美国《科学引文索引》(SCI);美国《工程索引》(EI);美国《生物学医学文摘》(MEDLINE);美国《化学文摘》(CA);
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类 自然科学总论;
  • 关键词

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