机译:需要对特许学校的影响进行更好的研究
Department of Economics, University of California, San Diego, La ]olla, CA 92093, USA, Bren Fellow, Public Policy Institute of California, San Francisco, CA 94111, USA;
President Emeritus of the University of California and former Director of the National Science Foundation;
机译:混合学习对公立特许学校就读者的探究社区和知觉学习的影响
机译:特许学校入学对传统公立学校的直接和间接影响:北卡罗来纳州的新证据
机译:优秀特许学校的中期影响
机译:代金券,磁铁,包机和选择:分析学校和住房选择对上学方式的影响
机译:公立教育市场的竞争:对特许学校对芝加哥公立学校系统内同时就读特许学校和传统公立学校的小学生的学术成就的影响进行的调查。
机译:美国特许学校忽视促进体育活动:全国代表性的初级特许学校网站的内容分析
机译:法院,宪章和学校:1982-2007,Michael Manley-Casimir和Kirsten Manley-Casimir,EDS的权利和自由宪章对教育政策与实践的影响。
机译:挑战与机遇:充电器学校对学区的影响。全国特许学校研究报告。