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机译:NEC社会创业学校招收学生的第19年
机译:NEC社会企业家精神21年招聘
机译:召开2009年度生物质学校成果报告会[资源再生中心] 3月23日,来自13个市的13名学生汇报了城市计划/利用事业计划
机译:第19届生物质能补习班结果报告会召开[资源回收中心]:3月18日,经过一年的培训,来自9个城市的学生报告了城市规划等。
机译:高中生在补习班与高中合作中的作用研究:0基于补习班的案例
机译:回顾如何使用利用员工的知识和经验对组织绩效做出贡献的管理会计系统:考虑如何将日本公司的管理会计系统与支持框架作为分析框架一起使用
机译:<讲座> Kensuke Okada(2013)。模型选择的统计方法。日本基础心理学会2013年第1次论坛“闭合aNOVa及以后”,庆应义塾大学。(senshu大学社会智力发展研究中心/ (心理科学研究中心支持)(研究项目支持在教育,文化,体育,科学技术部私立大学组建战略研究基金会“创建综合心理科学:探索心灵的连续性”)