机译:必须尝试:评估努力在教育接受度中的作用
University of Leicester, Universita di Roma "Tor Vergata,"and CEPR;
rnUniversity of Leicester;
University of Leeds;
机译:您无法改变您的基本能力,但您在事物上工作,这就是我们如何获得难以做到的事情:测试增长思维的作用,以应对挫折,教育程度和认知能力的回应
机译:一个多学科的医疗团队致力于提高镰状细胞性贫血和脑梗死儿童的教育水平。
机译:我们如何预测教育成果?研究认知能力和社会地位在受教育程度中的作用
机译:评估协作脚本作为团体指导工具在教育机器人活动中的作用:来自三个案例研究的结论
机译:评估导致阿肯色大学转学学生获得STEM教育的政策。
机译:从父母和邻居的社会经济地位到青少年受教育程度的途径:对认知能力,教师评估和教育期望的作用的考察
机译:你无法改变你的基本能力,但你在事物上工作,这就是我们如何获得艰难的事情:测试增长思想对挫折,教育程度和认知能力的反应的作用。