机译:大学生处理物理纸笔任务时的假设建构策略
Department of Applied Physics I University of the Basque Country Basque Spain;
Department of Applied Physics I University of the Basque Country Basque Spain;
Department of Applied Physics I University of the Basque Country Basque Spain;
constructing hypothesis; physics problem solving; student learning;
机译:APS-AAPT得克萨斯分校,APS得克萨斯分校和物理学会13区的2017年春季联席会议-事件-物理学生在上层本科物理课程中采用的学习策略-试点研究
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机译:人格对高师生决策能力的影响及其与正常成年人群体的赌博任务绩效的比较
机译:(958)学生参加大学管理任务:动机战略
机译:第二语言阅读中的补偿性处理策略:在大学环境中,主题情境对ESL学生的克洛什任务表现的影响的调查。
机译:以少数民族阿拉伯 - 以色列学生团体建造的大学的识别策略
机译:学生对物理上构造的反应任务的程序流利程度和书面数学解释