机译:反射的矛盾性-重读Schn
Department of Educational and Behavioural Sciences, University College of Bors, Sweden;
Department of Educational and Behavioural Sciences, University College of Bors, Sweden;
reflection; practice; teacher-education; epistemology; Schn;
机译:矛盾的声音:白人教师关于种族对话的思考
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机译:人们会因为没有消化自己的目标而进行反省吗?反思和反思与目标内化和矛盾心理的关系
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机译:矛盾与人际关系:矛盾的表达为态度冲突的社会验证
机译:重读《首都神话》的思考