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E-learning in Scotland: the North Lanarkshire experience

机译:苏格兰的在线学习:北拉纳克郡的体验

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摘要

En 2001, le Service Bibliothécaire et de l'Information du North Lanarkshire obtint un financement lui permettant d'offrir un apprentissage et un soutien en ligne, par l'intermédiaire d'un "Centre d'Apprentissage Communautaire", à la région du Partenariat d'Inclusion Sociale du Nord à Motherwell, qui renferme quelques-unes des communautés les plus socialement exclues dans le North Lanarkshire. Le projet se concentrait sur la mise au point d'un site Web pour l'apprentissage électronique, offrant des informations, un soutien et des matériaux d'apprentissage; il comprenait un service de prêts d'ordinateurs portatifs, disponible aux résidents. La décision de mettre au point des services d'apprentissage électronique reposait sur toute une série de facteurs prédominants dans le North Lanarkshire, notamment un niveau éducatif peu élevé, un manque de compétences, identifié par les patrons dans la main d'oeuvre locale, surtout dans le domaine de l'informatique et de la technique de la communication et dans les rudiments en l'informatique, un chômage élevé, et tout une série d'autres obstacles à l'apprentissage, notamment des difficultés de transport, des problèmes de garde des enfants et des incapacités de travail. De plus, les nouveaux développements technologiques, comme la possession de plus en répandue d'ordinateurs personnels à domicile, la disponibilité accrue et l'adoption de plus en plus populaire de la large bande, suggéraient que les services d'apprentissage électronique attireraient une clientèle viable. Le projet s'adapterait aussi très bien à l'initiative du Réseau Populaire, qui reliait toutes les bibliothèques publiques du Royaume-Uni à l'Internet.%In 2001, North Lanarkshire Libraries and Information Service secured funding to deliver on-line learning and support through a Community Learning Hub to the Motherwell North Social Inclusion Partnership area containing some of the most socially excluded communities in North Lanarkshire. The project centred on the development of an e-learning web site offering learning information, support, and materials and included a laptop-lending facility available to residents. The decision to develop e-learning services was based around a number of factors prevalent in North Lanarkshire including poor educational attainment; skills gaps identified by employers in the local labour force, particularly in the areas of ICT and basic computing; high unemployment and a number of other obstacles to learning including transport difficulties, child care issues and disability. In addition, developments in new technology including the spread of the home ownership of computers, and the increased availability and uptake of broadband suggested that e-leaming facilities would attract a viable client base. The project would also fit with the People's Network initiative that has connected all UK public libraries to the internet.
机译:2001年,北拉纳克郡图书馆和信息服务局获得了资金,通过“社区学习中心”向伙伴关系地区提供在线学习和支持马瑟韦尔的北部社会融合,其中包括北拉纳克郡最受社会排斥的社区。该项目的重点是建立一个用于电子学习的网站,提供信息,支持和学习材料;它包括为居民提供的笔记本电脑借贷服务。开发电子学习服务的决定基于北拉纳克郡的一系列主要因素,包括当地劳动力的雇主特别是受教育程度低,技能不足的雇主,特别是计算机科学和通信技术领域以及计算机科学的基础知识,高失业率以及一系列其他学习障碍,包括交通困难,育儿问题儿童和工作障碍。此外,新技术的发展,例如家用个人计算机的可用性不断提高,可用性的提高以及宽带的日益普及,都表明电子学习服务将吸引客户。可行的。该项目也将很好地适应“人民网络”的倡议,该倡议将所有英国公共图书馆连接到了互联网。%2001年,北拉纳克郡图书馆和信息服务局获得了资金,以提供在线学习和通过社区学习中心向马瑟韦尔北部社会融合伙伴关系地区提供支持,该地区包含北拉纳克郡最受社会排斥的社区。该项目的重点是开发一个提供学习信息,支持和材料的电子学习网站,并包括一个供居民使用的笔记本电脑借用设施。开发电子学习服务的决定是基于北拉纳克郡普遍存在的许多因素,包括受教育程度低;雇主在当地劳动力中发现的技能差距,特别是在信息通信技术和基础计算领域;高失业率和许多其他学习障碍,包括交通困难,育儿问题和残疾。此外,新技术的发展,包括计算机家庭所有权的普及以及宽带可用性和使用率的提高,都表明电子租借设施将吸引可行的客户群。该项目还将与将英国所有公共图书馆连接到互联网的“人民网络”计划相吻合。

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