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【24h】

大分県立芸術文化短期大学キャンパス再整備(第一期)

机译:大分县艺术文化初级学院校园reimbelling(第一期)

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摘要

既存キャンパスのリノベーションであること.それが本プロジェクトの特徴である.既存キャンパスはダイャモンド広場を中心に機能的に校舎が配置され,周囲は緑豊かな雰囲気であった.ただ建物単体で見ると,専攻科ごと機能ごとに纏まりをつくり,それゆえに閉じており,芸術活動がキャンパスを歩いても感じられなかった.そhな中「工房」だけは,屋根下空間が制作や展示の場となり,唯一開かれた場であった. 私たちは,その工房の屋根下空間を象徴的に捉え,そこを起点にキャンパスに新たな軸(キャンパスモール)を通し正門から伸びる軸(シンボルロード)との2軸によって既存校舎と新築する校舎を結び,専攻科を超えて交流や刺激があるキャンパス再編を提案した. その中でも新築するレストラン付きの音楽ホール棟と,正門横に提案した図書館は,軸と軸を繋ぐ役となり,多くの学生の移動と溜まりの場所となる. このようなキャンパス計画に対応する建築的な仕掛けとして,開かれた屋根下空間がキャンパス内に展開し,ネットワーク化されることが有効ではないかと考えた.その屋根は,構造家と検討を行った結果,地元産木材(一般に流通する製材)を使って7mスパンを実現するレシプロカル·トラス構造(相互依存構造)となった.小さな材が空間的厚みを持って浮遊する様相から,私たちはこれを「雲状屋根」と呼hだ.この雲状屋根を,場所の特性やスケール,法的条件に合わせ,純木造(図書館軒下)や鉄骨造との混合(音楽ボール棟),レシプロカル幾何を共有した木製筋雲状天井(図書館·芸術デザイン棟内部,外部キヤノピー)など, 多様に展開している.この木屋根下に展開する内外を繋ぐ場所は,学生たちの思い思いの居場所と時間を許容する「余白」である.その余白の構造化により, 学生たちの活動が滲み出し,コミュニケーシヨンが生まれる学びの場として,キャンパス全体が生き生きとした環境に再編されること.それが私たちの狙いであり,願いである.
机译:这是一个现有校园的翻新。这是这个项目的一个特征。现有校园在暹罗广场上的功能,并放置了学校建筑,周围是一个郁郁葱葱的氛围。如果你单独看大楼,它为每个特别部门创造了一个彩票,并关闭了,所以即使艺术活动走路,我也无法感受到,只有“车间”是一个屋顶空间所产生的地方和展览。这是唯一一个开放的地方。我们捕获工作室和轴(符号道路)的较低空间,从主栅极通过主栅极通过校园到校园。双轴耦合学校建筑和新建的学校建筑提出了一个校园重组与主要部门之外的交易所和刺激。此外,带有新建餐厅的音乐厅大楼和建议的图书馆是轴成为轴,它是许多学生的运动和积累的地方。作为建筑与这样的校园计划相对应的设备,开放的屋顶空间被扩展到校园内,并网络被认为是屋顶是有效的。由于用结构屋检查,它成为实现的互惠桁架结构(相互依存的结构) 7M跨度使用局部木材(通常流动的材料)从较小的材料漂浮在空间厚度的方面,我们称之为“云屋顶”。这个云屋顶是一个地方特征,规模和法律状况,纯木混合(音乐球大厦)和钢架(音乐球建筑),木肌云的天花板与钢架(音乐球建筑)共用,由车辆几何(图书馆和艺术设计建筑,外部冠层)共用。这棵树正在进行连接内部和其他人是“边距”,允许学生思考和时间。通过构建利润率,学生的活动被渗出,作为一个学习的地方,整个校园都在一个热闹的环境中重组。这是我们的宗旨和愿望。

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