Ausbildung für nachhaltigen Tourismus Eine Analyse tourismusbezogener Studiengänge an deutschen Hochschulen

摘要

In the worldwide sustainability discussion tourism is often regarded as a key sector for sustainable development. In order to fulfil this expectation, education for and in sustainable tourism is of outstanding importance. A status analysis of the current situation in higher educational establishments in Germany revealed that in almost two thirds of tourism study programmes the topic of sustainability is hardly embodied. Only four Master tou-rism programmes address sustainable tourism in a systematic way. This article outlines the complex and dynamic overall system of sustainable tourism in its manifold elements and derives from this some key challenges and demands upon holistic education in sustainable tourism.%Tourismus wird in der weltweiten Nachhaltigkeitsdiskussion häufig als Schlüsselbranche für eine nachhaltige Entwicklung angesehen. Um diese Schlüsselrolle ausfüllen zu können, kommt der Bildung für und Ausbildung im nachhaltigen Tourismus eine herausragende Bedeutung zu. Eine Statusanalyse der aktuellen Ausbildungssituation im Tourismus an Berufs- und Hochschulen (in Deutschland) zeigt, dass in ca. zwei Dritteln der Ausbildungsgänge das Thema Nachhaltigkeit bislang kaum verankert ist. Lediglich vier Masterstudiengänge befassen sich systematisch mit nachhaltigem Tourismus. Der Beitrag skizziert das komplexe und dynamische Gesamtsystem „Nachhaltiger Tourismus" in seinen verschiedenen Betrachtungsebenen und leitet daraus zentrale An- und Herausforderungen für eine ganzheitliche Ausbildung im nachhaltigen Tourismus ab.