机译:不和谐的解放:勋伯格的两种创作手法
机译:准备南非思想思想实践的毕业生:学习与实践之间的不和谐
机译:彩色组合物:设计不和谐和融合的美学
机译:利用解放性大学领导模式改变传统的官僚管理实践
机译:谁应该怎么练习:使用学习分解来评估不同类型的学生对不同类型的学生的有效性
机译:Schoenberg音调组合中的歧义类型。
机译:为南非进行思想思想实践的毕业生:学习与实践之间的不和谐
机译:勋伯格与勃拉姆斯:研究勋伯格对勃拉姆音乐的反应,从他的教学著作和精选的早期作品中可以看出。