机译:测量能力,速度还是两者?挑战,心理测验解决方案以及从实验控制中学到的东西
Institute for International Educational Research (DIPF), Centre for Technology Based Assessment (TBA) Centre for International Student Assessment (ZIB),Institute for International Educational Research (DIPF), Schlossstr. 29, 60486 Frankfurt/Main, Germany;
ability; experimental control; item response modeling; response time modeling; speed; speed-ability trade-off;
机译:AEDC / VKF隧道C的空气热弹性实验设计:与测量高温,高速风隧道柔性面板响应相关的挑战
机译:控制个人在加速绩效评估中在任务上花费的时间:实验时限,后验时限和响应时间建模
机译:使用可变增益反演的异步电动机高性能速度控制:实验验证
机译:基于闭环增益控制的速度测量雷达谐波检测与抑制
机译:开发一种用于测量荒野教育学生的挑战(压力)类型和强度的心理量表。
机译:测量能力速度还是两者?挑战心理测验解决方案以及从实验控制中学到的东西
机译:控制个人花费在任务上的时间,以加快绩效衡量。实验时限,后验时限和响应时间建模
机译:特定能力可以增加高能力人群的心理测量。