МОДЕЛЬ ИНТЕРАКТИВНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «МАТЕМАТИКА» В ВОЕННОМ ВУЗЕ

摘要

В статье рассматриваются вопросы системно-кибернетического подхода к созданию модели интерактивного информационного сопровождения дисциплины «Математика» в военном вузе.%The questions of the system-cybernetic approach to creation of the model interac-tive information accompaniment of the Mathematics subject in the military higher educational institution are considered in the article.