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【24h】

« EST-CE QUE JE PEUX VOUS CHALLENGER UN PETIT PEU ? » TRANSMISSION DE CONNAISSANCES ET RÈGLES DE SOCIABILITÉ MANAGÉRIALES

机译:“我能挑战你一点吗?” »知识传播和管理性社会规则

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摘要

White-collars from several firms, academics and consultants met to produce a very specific "product": a "case study". The case took shape in two phases: the story presented by certain white-collars about a managerial practice and the other parties' reactions to it. When questioned, the speakers were invited to "tell more", to show the "other side of the picture". "Tantalizing" pieces of information determined an argument's weight and its value to participants, who will use it later on. The game is to see as much as possible without asking "embarrassing" questions, which would make the case useless for purposes of communication - whence the importance of following group rules.%Ce texte montre des cadres de différentes entreprises, des académiques et des consultants réunis pour produire ces biens très spécifiques que sont les « études de cas ». C'est la rencontre de deux éléments qui permet la production de cas : d'une part, l'histoire qu'ont préparée certains des cadres pour présenter une pratique managériale et, d'autre part, la réaction de l'assemblée suite à l'exposé de cette histoire. En se faisant questionner, les exposants sont invités à « montrer davantage », à laisser entrevoir « l'envers du décor ». Ce sont ces informations « croustillantes » qui déterminent le poids argumentaire du cas dans une discussion, et donc sa valeur pour des participants qui pourront l'utiliser ultérieurement. Tout l'enjeu de l'exercice est d'en voir le plus possible en évitant de poser des questions trop dérangeantes, ce qui rendrait le cas incommunicable et inutilisable, d'où l'importance accordée au respect des règles de fonctionnement du collectif.
机译:来自几家公司,学者和顾问的白领开会,产生了一个非常具体的“产品”:“案例研究”。此案分两个阶段形成:由某些白领介绍的有关管理实践的故事,以及其他方对此的反应。当被问到时,发言人被邀请“讲更多”,以显示“图片的另一面”。对信息进行“分类”确定了论点的重要性及其对参与者的价值,参与者稍后将使用它。游戏的目的是尽可能多地看到而不问“令人尴尬”的问题,这对于交流目的无济于事-遵循团体规则的重要性。%本文显示了来自不同公司,学者和顾问的高管聚集起来生产这些非常特殊的商品,称为“案例研究”。这是两个组成要素的会议,可以产生案例:一方面,一些高管已准备提出一个管理实践的故事;另一方面,集会之后的反应这个故事的介绍。通过询问,邀请参展商“展示更多”,让他们瞥见“幕后”。正是这种“清晰”的信息决定了讨论中案件的重要性,并因此决定了其对于以后可以使用它的参与者的价值。整个练习的重点是要尽可能多地看到,同时避免提出过于令人困扰的问题,这将使案件变得不易沟通且无法使用,因此尊重尊重集体行动规则非常重要。

著录项

  • 来源
    《Gerer & comprendre》 |2014年第117期|68-7895-96|共13页
  • 作者

    Benoit GAUTIER;

  • 作者单位
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