机译:建立超越博物馆类型的信息素养教育框架-基于开创性案例的图书馆新角色-
東京家政大学;
机译:建立超越博物馆类型的信息素养教育框架:旨在成为“信息素养图书馆”
机译:信息素养教育框架信息素养教育:旨在“信息素养图书馆”
机译:建立超越博物馆类型的信息素养教育框架:旨在成为“信息素养图书馆”(暂定)
机译:一个有效地将学校图书馆管理与环境改善联系起来的实用框架:以学校图书馆为中心创建学校以增强教育活动和生活
机译:县立图书馆在没有公共图书馆的市镇支援中的作用:以茨城县为例
机译:大阪府立大学学术信息中心图书馆与大阪府立中之岛图书馆共同举办的讲座报告〜“