ゲームを活用した情報リテラシー教育

摘要

本分科会は，基調講演と四つの報告を通して，ゲーミフィケーションの基本的な考え方や海外の動向を学ぶとともに，実際にゲームを活用した取り組みを行っている三つの図書館からそれぞれ報告いただき，今後の情報リテラシー教育について改めて考える機会を提供した。