Forschung trifft Didaktik: Immunologie und Erwachsenenpädagogik entwickeln Angebot für Nachwuchswissenschaftler

摘要

Wissenschaftliche Sachverhalte so darzustellen, dass auch Nicht-Experten sie verstehen, ist eine Kunst. Sie wird aber meist weder im Studium noch während der Doktorarbeit gezielt gefordert. Nachwuchswissenschaftler der Immunologie hingegen haben seit einiger Zeit die Möglichkeit, sich in dieser Kunst zu üben. Eine Kooperation des Instituts für Immunologie der Veterinärmedizinischen Fakultät und des Lehrstuhls für Erwachsenenpädagogik macht es möglich.