机译:小学生小组课堂讨论中女孩和男孩对确认动作的使用
School of Education, University of Birmingham, UK;
discourse analysis; group discussion; acknowledging moves; gender;
机译:单性数学课堂中男孩和女孩的问题解决策略
机译:单性数学课堂中男孩和女孩的问题解决策略
机译:挪威教室中四个年级的男孩和女孩的对话参与:发言还是被发言?
机译:旨在增加对低利息工程兴趣的干预,K-12女孩为男孩和女孩做了如此
机译:课堂作为复杂的系统:课堂气候和教师 - 儿童关系及其对女孩和男孩的社会情感和学术发展的影响
机译:青少年男孩和女孩如何看待同龄人中暗示子宫内膜异位的症状?纽约市焦点小组讨论的发现
机译:男孩是男孩和女孩是女孩 - 学生与法庭的学生的性骚扰到教室