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机译:五年级学生的性别非典型问题行为与同伴关系之间的关联:一项短期纵向研究
School of Social and Family Dynamics, Arizona State University, P.O. Box 873701, Tempe, AZ, 85287-3701, USA;
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Gender typicality; Peer relationships; Gender; Problem behaviors;
机译:五年级学生的性别非典型问题行为与同伴关系之间的关联:一项短期纵向研究
机译:香港青少年的抑郁症状:与非典型性行为和性行为,性别不满,青春期时机以及家庭和同伴关系有关。
机译:香港青少年的抑郁症状:与非典型性情感和行为,性别不满,青春期时机以及家庭和同伴关系有关
机译:典型工人和非典型工人的组织支持感:与工作绩效和组织公民行为的关联
机译:学龄前儿童和教师对身体和关系同伴受害行为的反应:一项短期纵向研究。
机译:青春期等级网络中的同伴站立和物质使用:一项短期纵向研究
机译:五年级学生的父母关系,同伴关系,读者“自我”,性别,阅读态度和理解之间的相互关系研究