机译:与导师指导相关的职业福利荟萃分析
Human Resource Development, Room 221, School of Education, Drexel University, 3141 Chestnut Street, Philadelphia, PA 19104, USA;
Department of Leadership and Professional Studies, College of Education, Florida International University, ZEB 358A, Miami, FL 33199, USA;
mentor's benefits; career outcomes; mentoring quality; meta-analysis;
机译:背景下的职业指导:关于差异化职业指导和职业指导氛围的多层次研究
机译:辅导过程的关键效果 - 非媒体员工员工职业发展职业发展的多工具比较分析
机译:指导职能对职业发展的影响:指导文化和指导结构的调节作用
机译:职业福利可以真正带来议案吗?来自Meta分析的证据
机译:指导博士生:理想的导师,感知的导师福利和关系健康。
机译:指导很重要吗?多学科的荟萃分析比较有指导和无指导的个人
机译:什么职业福利可以促进真正带来protégé?来自Meta分析的证据
机译:导师,导师替补或虚拟导师。军队的替代指导方法