机译:国民教育与全球经济增长:乌萨瓦-卢卡斯两部门和Oniki-Uzawa贸易模式的综合
Ritsumeikan Asia Pacific University">(1);
Growth; International trade; Learning by production; Learning by education; Learning by consuming;
机译:扩展的卢卡斯和乌扎瓦型两部门模型中的参数识别,人口和经济增长
机译:具有经济结构和便利的增长和住宅分布:Solow-Uzawa的增长,Alonso的城市和Muth的住房模型的综合
机译:经济动力学研究的特殊功能:Lucas-Uzawa模型的案例
机译:使用Uzawa两部门宏观经济模型的能量冲击对大规模系统动力学的影响
机译:两年和四年制高等教育:使用Uzawa-Lucas模型测量发展中国家和发达国家人力资本对经济增长的影响。
机译:全球贸易网络中国民经济的增长动力和复杂性
机译:广义的Uzawa-Lucas两部门模型中的性别歧视,教育和经济增长
机译:国际经济评论,2002年5月/ 6月。国际贸易发展,美国贸易发展,国际经济比较和全球经济预测