高齢ドライバーに対する交通安全の動機づけ: 交通社会学的視点

摘要

高齢ドライバーの交通安全施策を考えていくにあたっては、かれらの意識・行動・生活rn構造といった人間的要因に注目する必要がある。ここでは、高齢者の運転上の事故原因と、rn身体的・心理的・運転的・社会的特性という4領域に分けた人間的特性との関係を明らかrnにし、そこから交通安全教育のあり方を提案する。さらに交通社会学の視点から交通場面rnにおける高齢者への基本的視点をもとに、参加型の交通安全教育の必要性、さらには目標rnによる管理の交通教育への応用、そして参加型教育の具体例を述べる。%Consideration of traffic safety measures for senior drivers requires that attention be paid to such human factors as consciousness, behavior, and life structure. This study attempts to propose appropriate traffic safety education by clarifying the relationship between the causes of accidents among older drivers and human characteristics, as divided into the four aspects of physical, psychological, driving, and social characteristics. Specifically, basic perspectives toward seniors in traffic situations are set forth from the viewpoint of traffic sociology. These perspectives are then used to discuss the need for participatory traffic safety education, application of management-by-objective to traffic education, and concrete examples of participatory education.