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Undergraduate Econometrics Instruction: Through Our Classes, Darkly

机译:本科计量经济学教学:黑暗地通过我们的课程

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摘要

As the Stones' Age gave way to the computer age, applied econometrics was mostly concerned with estimating the parameters governing broadly targeted theoretical description of the economy. Canonical examples include multi-equation macro models describing economy-wide variables like unemployment and output, and micro models characterizing the choices of individual agents or market-level equilibria. The empirical framework of the 1960s and 1970s typically sought to explain economic outcomes with the aid of a long and diverse list of explanatory variables, but no single variable of special interest.
机译:随着“石头时代”(Stones'Age)逐渐被计算机时代所取代,应用经济计量学主要关注估计用于控制经济的广义目标理论描述的参数。典型的例子包括描述整个经济变量(如失业和产出)的多方程宏观模型,以及表征个体行为者或市场水平均衡选择的微观模型。 1960年代和1970年代的经验框架通常试图借助大量多样的解释变量来解释经济结果,但没有一个特别感兴趣的变量。

著录项

  • 来源
    《The journal of economic perspectives》 |2017年第2期|125-144|共20页
  • 作者单位

    Economics, Massachusetts Institute of Technology, Cambridge, Massachusetts;

    London School of Economics, London, United Kingdom;

  • 收录信息 美国《科学引文索引》(SCI);美国《化学文摘》(CA);
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 eng
  • 中图分类
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