机译:信仰对话是后世俗宗教教育的教学法
机译:在世俗社会中,心脏病患者中宗教信仰,灵性和存在的考虑因素的作用:与急性冠状动脉综合征后6个月的抑郁症状的关系
机译:后世俗和后基督教背景下的宗教教育
机译:在伦敦架起信仰,语言和学习的桥梁:一位信仰老师在宗教教学课上反思教学法
机译:重新放置信仰:重新考虑美国和肯尼亚的世俗 - 宗教用途鸿沟
机译:后世俗背景下的高等教育牧师:以在21世纪校园提供宗教和精神现实为例。
机译:介绍生死教育的研究支持积极心理学的重要性:哲学信仰宗教信仰和灵性的综合模型
机译:世俗信仰:超越后现代理性和宗教信仰