机译:使用广义项目反应模型建立调整后的学生对大学课程评价的指标
Dipartimento di Scienze Sociali e delle Istituzioni, Universita di Cagliari, Viale Sant'Ignazio 78, Cagliari 09123, Italy;
Dipartimento di Scienze Statistiche e Matematiche 'S. Vianelli', Universita di Palermo, Via delle Scienze n 13, Palermo, Italy;
adjusted indicators; explanatory item response models; multidimensional latent traits; mixed- effects models; evaluation of university courses;
机译:基于学生满意度的大学课程分类:两级混合项目反应模型的应用
机译:需求响应计划中基线能源消费与克鲁纳波卡建筑技术大学关键绩效指标的建模与评价:以案例研究
机译:响应Covid-19的国际学生预防,支持和意识建设措施评估:结构方程式建模方法
机译:贝叶斯推断在项目响应理论模型中,具有广义学生T链路功能
机译:在多项目项响应理论框架中使用分层广义线性建模来检测差异项功能:与广义Mantel -Haenszel的评估和比较
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机译:根据物品响应理论在测量中建立关于ISRA大学生电子学习的态度规模
机译:教学背景指标的测量:四,八年级学生和教师对问卷项目反应的认知实验室调查